按要求写句子几乎是每次考试都会出现的题目，有扩句、缩句、改为“把”字句、改为“被”字句、改为反问句、改为设问句……四年级的学生基本上都掌握了这些题目的做法，但是还是要多加练习哦！
1. 举例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(照样子，写句子）
秋风吹过，一片片落叶犹如____________________
2. 钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）
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3. 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（用加点的词语造句）
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4. 落日的影晕映入了树林深处，又照在青苔上，景色很宜人。（根据意思写出相对应的诗句）
5.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）
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6.这里既温暖，又舒适。（用加点的词语造句）
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7.竟然是人类来呼风唤雨。（改为设问句）
8.山上全是碎块。（扩句）
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9.敢于能够天上拿取火种的普罗米修斯终于获得了自由。（缩句）
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10.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，把他死死地锁在高高的悬崖上。（修改病句）
11.这是一个惊人的发现。（改成反问句）
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12.《小王子》这本书对我很感兴趣。（修改病句）
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13.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（翻译诗句）
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14.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（仿写拟人句）
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15.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
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16.萤火虫在我周围跳舞。（仿写拟人句）
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17.宽阔的街道横卧在眼前。（缩句）
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18.在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。（修改病句）
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19. 老麻雀用自己的身躯掩护着可怜的小麻雀。（缩句）
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20.封顶这么高，我爬得上去吗？（改为肯定句）
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21.风摇撼梧桐树。（扩句）
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22.我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。（把两句话合成一句话）
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23.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点的词语造句）
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24.老师把扮演老虎的角色派给了我。（给句子换个说法，保持意思不变）
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25. 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕他们看见了会追过来。（仿照例句，用动作描写来表现“生气”）
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26. 妈妈带我去参加蝴蝶展览。（修改病句）
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27.我的陀螺不是人工削制的。我的陀螺是一位木工在旋床上旋出来的。（用合适的关联词语把两句话合成一句话）
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28.街道两旁行走的大多是外国人和巡警。（扩句）
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29. 这个问题在周恩来心中。（修改为比喻句）
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30. 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（用加点的词语造句）
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31. 在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）
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1. 蝴蝶在空中飞舞。
2. 钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？
3. 我们之间逐渐拉开了距离。
4. 返景入深林，复照青苔上。
5. 它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
6. 苹果既美味，又有营养。
7. 是谁来呼风唤雨呢？竟然是人类。
8. 高高的山上全是大大小小的碎块。
9. 普罗米修斯获得了自由。
10. 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
11. 这难道不是一个惊人的发现吗？
12. 我对《小王子》这本书很感兴趣。
13. 梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
14. 树上的小鸟在欢快地歌唱。
15. 焰火构成图案。
16.知了在烦躁地歌唱。
17.钱塘江在眼前。
18.在新的世纪里，现代科学技术一定继续创造一个个奇迹。
19.老麻雀掩护着小麻雀。
20. 峰顶这么高，我爬不上去。
21. 大风猛烈地要喊着路边的梧桐树。
22. 我和老爷爷来爬天都峰。
23. 夏日的天气总是变幻莫测，一会儿晴空万里，一会儿大雨倾盆。
24. 扮演老虎的角色被老师派给了我。
25. 得知我被冤枉，我气得直冒烟，推倒了身边的椅子，跺着脚，大声辩解。
26. 妈妈带我去参观蝴蝶展览。
27. 我的陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的。
28. 街道两旁行走的大多是黄头发、大鼻子的外国人和巡警。
29. 这个问题像一块大石头压在周恩来的心中。
30. 中国的长城是文明世界的古代建筑。
31. 在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
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