古

诗

文

2019部编版

诗以明志，词以咏怀，文以载道。读诗词歌赋可知先贤的志向和才情，可学前人总结的经验和道理，可看千百年来王朝的更迭与时代的变迁。学好诗词歌赋要先读懂其中的奥妙，这样在解答问题时才可以做到游刃有余。

三年备考，十年磨剑，相信那些为了备战高考寒窗苦读的时光最终会得到回报。所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，请继续与小听走进名师课堂，学习高三古诗文。

蜀道难 李白

摄图网ID：501634304

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

——节选

名师讲解

李白以变幻莫测的笔法淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。李白之所以把蜀道描绘得如此动人心魄，还在于他寄情山水、放浪形骸的性格。他对自然景物不是冷漠地观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想和感受。

讲解专家：袁学民 成都市树德中学高级教师

诵读专家：陈岳 成都电视台节目主持人

扬州慢·淮左名都 姜夔

摄图网ID：500819719

二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？

——节选

名师讲解

“念桥边红药，年年知为谁生？”，作者写红药虽然美丽，却只能在桥边自开自落。花固然不知自己为谁生，人也不知此花为谁生，无法自我欣赏，也不再有别人欣赏。这也就意味着像唐代那样的繁荣已经不复存在，时事变化惨痛啊！

讲解专家：徐思源 苏州十中特级教师、中学正高级教师

诵读专家：史奕 江苏省演艺集团话剧院国家二级演员

陈情表 李密

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。——节

名师讲解

李密的《陈情表》字字见真情，句句显功力。动之以情的第一步，让祖母儿孙间的亲情凄恻动人；晓之以理的第二步，让李密进退两难的境地得到理解和同情；而最关键的第三步，彻底打消了晋武帝对一个前朝臣子的猜疑。李密的真情与智慧，一明一暗地交织在了这层层递进的行文当中。

讲解专家：程翔 北京一零一中学 特级教师

诵读专家：方明 中央人民广播电台 播音指导

兰亭集序 王羲之

摄图网ID：500529350

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

——节选

名师讲解

说起王羲之的才华，除了他委婉含蓄、遒美健秀的书法艺术，他在《兰亭集序》中展现的思想深度和文学造诣也令人叹服。生活在魏晋时期的王羲之，个性率直洒脱，清俊风流，颇具名士风度。

讲解专家：李山 北京师范大学文学院 教授

诵读专家：雅坤 中央人民广播电台 播音指导

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