音节是什么
音节指的是音素组合发音的语音单位，常见的使用方式就是拼读拼音的过程，将声母、韵母按照普通话音节的构成规律拼合并加上音调，就形成了音节。而读音节的要领是前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
音节的意思
音节指的是音素组合发音的语音单位，而音素包括元音和辅音。我国拼音语言的音节由元音和辅音组合发音，汉语中的音节由声母和韵母组合发音，而能发音的单个元音也是音节，但音节不是读音，读音有声调，音节没有声调。
音节比较常见的使用方式就是拼音，也就是拼读音节的过程，它是按照普通话音节的构成规律将声母、韵母拼合并加上音调，就可以形成音节。而拼读音节的要领是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”，其中的前音和后音分别指的是声母和韵母。
英语里面同样有音节，并且按照音节读音可分为开音节和闭音节，其中开音节指的是以元音字母结束的音节，闭音节是指以一个或几个辅音字母结尾且中间有一个元音因素的音节。
而音节按照重读可分为重读音节和非重读音节。重读音节指的是双音节或读音节，词中有一个发音极为响亮的音节，会用重音符号标准其相应位置。而其它音节则被称为非重读音节，单音节词会重读，但不会标重音符号。
小学一年级拼音专项｜音节词语拼读全汇总+综合练习（收藏）
一年级拼音音节词语拼读全汇总+拼音练习（保存图片可打印）马上就要开学啦 ，小朋友们你们准备好了吗？一年级的时候，语文最重要的一个学习内容就是汉语拼音，这是一切语文学习的基础，只有把汉语拼音学会了，才能认识咱们中国的汉字，认识了汉字才能学习更多更多的语文知识，才能看书，看报写文章等。
今天我们就为一年级的小朋友整理了一年级应该掌握的一些词语的拼读内容，孩子们可以按照字母的顺序进行练习，只要把这些词语都掌握了才能一步一步的学习更多一年级的内容。
汉语拼音综合测试卷（1-4）下面再为孩子们整理了一些汉语拼音的综合测试卷，可以让孩子们根据这些内容把已经学习的拼音内容进行一下复习练习。如果都能正确完成的话，那么孩子的拼音部分就没有什么问题了。
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（此处已添加圈子卡片，请到今日头条客户端查看）学字新方法：根据音节和部首分类
有需要的家长可以保存图片，直接用A4纸打印后，把纸裁剪出来就可以用了。
要求会认的字：晒、极、傍、管、越、滴、溪、奔、坏、淹、没、毁、屋、猜
要求会写的字：变、极、片、傍、海、洋、作、给、带
1、根据音节分类
三拼音节的字有：管、坏、变、片、作
整体认读音节的字：越
前鼻韵母的字：管、淹、奔、变、片
后鼻韵母的字：傍
2、根据结构分类
左右结构：极、傍、海、洋、作、给、晒、滴、溪、坏、淹、没、毁、猜
上下结构：变、带、管、奔
独体结构：片
半包围结构：越、屋
3、多音字
没
你有一个想法，我有一个想法，我们交换一下想法，那么我们每人就有两个想法了。
如果各位家长或老师对生字卡片的内容有更好的想法，或者自己有生字卡片的一套玩法，欢迎大家给我们留言。
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