河南日报客户端记者 何可 通讯员 崔颖

为贯彻落实教育部和省教育厅关于做好2021年秋季学期开学和疫情防控工作的安排部署，着力保障正常教育教学秩序，8月22日上午，郑州西亚斯学院教务科研处联合信息化建设与管理处以“信息化赋能线上教学，高标准打造教学生态”为主题，面向全校教师开展2021年线上教学培训会暨智慧教学宣讲会。

会议邀请该校信息化建设与管理处顾问李霞，超星集团教学设计总监赵玉霞，该校外语学院教师王银平、电子信息工程学院教师刘莹和音乐戏剧学院教师马斌等省级一流课程负责人及省级本科教育线上教学优秀课程负责人，为全校教师分享学校智慧教学建设工作，以及线上授课方法和课程建设经验。

李霞从智慧化教学支撑体系、教学环境和资源的融合、智慧教学发展前景等三个方面，详细介绍了西亚斯智慧教学建设的现状和目标，并为教师们解读了《河南省本科高等学校智慧教学三年行动计划》。她表示，改善教学环境、整合教学资源、完善教学管理体系，是深化教师线上线下融合教学、推进信息化课堂改革、打造西亚斯智慧教学生态圈行之有效的措施。

信息化建设与管理处顾问李霞教授发言

赵玉霞从基于OBE理念如何做好混合式教学设计与实施、智慧教学教育背景的变化引发教师对信息技术教学与管理创新的重视两个方面，分享了教师们如何更好地利用超星一平三端开展异地同步教学，并通过具体案例介绍了教师应该如何开展以学生为中心的课堂活动设计的方法。同时，她向大家分享了混合式教学的十条口诀，指导教师们利用信息化教学工具重塑传统课堂，提升学生学习深度。

超星集团教学设计总监赵玉霞发言

王银平从教学理念、线上教学模式、教学方法等三个方面分享了《大学英语》的课程设计，详细讲解了课前、课中和课后三个教学环节的设计心得。她表示，在课堂设计中，要注重以成果为导向重构教学模式，引导学生学习实现目标的方式方法；要围绕“寓价值观引导于知识传授和能力培养之中”的课程目标，引导学生将人生观、价值观、世界观与学习英语有机结合起来，进一步涵养学生的精神世界，增强学生的社会责任感、民族自豪感和文化自信。

外语学院王银平副教授发言

刘莹介绍了《操作系统》课程的建设情况，并结合自身教学过程和课程建设的经验，从课程教学基础、预期效果、教学设计思路与具体环节实现等方面为大家分享了多元化评价课程的实施过程。她表示，良好的教学效果需以学生有效的课前预习和教师高效的课堂教学为前提，同时加强课中互动、课后复习等环节。她认为，融合式教学中，课程资源的建设是基础，以学生为中心的教学过程是关键。

电子信息工程学院刘莹副教授发言

马斌从课程特点、学生需求角度出发，结合艺术类课程线上“直播”的教学方式为大家分享了设计网课结构的六个步骤，提醒大家注意“音体美”类课程在网络直播教学过程中需要避免的五个雷区，为同类实训课程的线上教学提供了示范。他强调，艺术类教师应充分发挥艺术与政治的天然“联姻”优势，在教学中巧妙融入思政元素，坚持立德树人、润物无声、课程思政、文化先行的教育理念，实现专业教育与思政教育同向同行。

音乐戏剧学院马斌副教授发言

本次宣讲会提高了郑州西亚斯学院教师利用信息技术服务线上教学的能力，保障了线上教学的顺利有序开展。未来，郑州西亚斯学院将持续推进信息技术和教育教学的深度融合，充分发挥智慧教学在服务师生和人才培养中的重要作用。（文图：陈静 薛夏辉 陈飞亚）

编辑：陈浩