德旺杯考了有什么用

德旺杯考了优秀成绩的，会被授予荣誉证书，并可以参加优秀营员后续的免费培养计划。福建师范大学“德旺杯”中小学科学拔尖人才夏令营是一个公益活动。

“德旺杯”夏令营

“德旺杯”夏令营一般是由福建师范大学教育部主办，其他教育机构共同主办或承办的一个公益活动。

主要作用是为了发现和培养中小学拔尖人才，关注拔尖创新人才的个性化发展需求，助推福州市乃至福建省进一步提升创新人才培养水平。

优秀的营员可以自愿参加数学综合素质提升系列课程，包括特色课程体验、学科奥赛指导、写作指导、AI人工智能、名师专题讲座等，学费全免。

全国第二，全省唯一！福州这名小学生厉害了

台海网12月18日讯 据福州晚报报道 全国青少年信息学奥林匹克联赛，今年改为CSP-J/S认证模式，首次允许小学生参加提高组认证。今年全国仅有4名小学生获得提高组一等的名次，他们与高中生无差别同场竞技。

苏铿懿

福州市台江区教师进修学校附属第一小学的苏铿懿，成绩在全国这4名小学生中排第二，同时也是全省唯一。

小学生与高中生今年首次同场竞技

今年五大学科奥赛最大的变化就是NOIP的改革。

大家所熟知的CCF NOIP，是由中国计算机学会面向中小学生举办的全国青少年信息学奥林匹克联赛省级联赛，是中学生五项学科竞赛中的一项。

关于信息学奥赛

全国青少年信息学奥林匹克联赛省级联赛的初赛每年10月进行，复赛11月进行。各省优秀学员参加次年7月举行的NOI（全国青少年信息学奥林匹克），并最终决出国家集训队成员。然后，在集训队成员中挑选4名学生，代表中国参加IOI（国际信息学奥林匹克竞赛）。

2019年，CCF NOIP暂停竞赛，中国计算机学会推出了面向非专业级别的能力认证，即CSP-S/J，其中CSP-J是入门级，CSP-S是提高级，分别进行两轮认证，涉及算法和编程。

信息学奥赛首次改为CSP-J/S认证模式

今年，信息学奥赛NOIP首次改为CSP-J/S认证模式。

首次CSP-J/S第一轮认证于2019年10月19日举行，由CCF授权的31个CSP省认证组织单位负责组织认证工作，部分省份以机试方式认证，其他为笔试，明年起全部采用机试。

第一轮认证成绩优异者参加第二轮认证，今年11月16日~17日也已经完成，二轮认证均为机试。第二轮认证的一等，就是原来我们所说的信息学“省一”。

改革后的CSP-J/S有一个突出的新特点，允许小学生参加提高组比赛。这就意味着，小学生和高中生无差别同场竞技。

高手如云竞争异常激烈

今年的CSP-J/S第一轮认证共有来自全国31个省市（含港澳）共计106344人报名参加。

其中，S组为48812人、J组为57532人。有10个省市的参加人数在3000人以上，分别是：山东、四川、浙江、安徽、广东、江苏、福建、上海、北京、湖南。福建参加人数创下新高。

此次第二轮认证中，提高级一等评级总人数为2859人，总比例为20.56%。其中福建选手共有185人获“一等”评级。

福州三中信息组长黄晓燕教练说，今年福建省进入二轮的选手，仅S组就比去年多出近百人，但获奖面并没有扩大，因此，获奖难度是上升的。她表示：“未来，小学生与高中生同场PK，会成为常态。”

成绩位居全国第二全省唯一

在这场竞争异常激烈的认证考试中，福建省只有一名小学生，勇猛挺进“省一”行列，他就是来自福州市台江区教师进修学校附属第一小学六年级的苏铿懿。

此次，全国仅有4名小学生斩获提高组一等的名次，此次苏铿懿在提高组比赛的成绩为213分，排在全国这4名小学生中的第二位。

他去年才开始学进展神速

苏铿懿和爷爷、爸爸在一起

上周，晚报君在台江区教师进修学校附属第一小学见到了苏铿懿。他小脸大眼，神情专注。

“其实孩子学习信息学的时间并不长，去年大概9月、10月间才开始起步。可能是因为他的数学基础较好，因此在信息学领域的进展非常快速。”苏铿懿的爸爸告诉晚报君。

此前，苏铿懿就在小学数学奥赛场上，取得过优异成绩，受人关注。

他从四年级起参加数学竞赛训练，从四年级起参加“德旺杯”“延安杯”至今，已经连续拿下三届“优秀营员”，他的数学天赋，很早就在福州教育圈子引起关注。目前苏铿懿已经在进行高中数学联赛的学习。

经历10多个小时高强度认证考试

尽管苏铿懿在信息学方面的悟性极高，数学基础好，但他父亲认为，他在学习路上的心无杂念和全力以赴，才是更重要的品质。

这次苏铿懿同时报名参加提高级和入门级两个组别的二轮认证。11月16日那天，他历经了10多个小时的认证考试，从早晨6点多出门，直至当晚7点多才走出赛场。

“孩子参赛那天，换了一双新鞋子，可能是因为比赛中，他长时间坐在机房，面对电脑做题，他走出赛场时，脚都肿了。我们都非常心疼！”

学习信息学靠自己摸索“不懂就上网求助”

苏铿懿平时学习信息学十分刻苦。他每天快速完成学校作业后，都要花上四五个小时，自学数学、信息学。

学习过程中，他主要靠自己摸索，不会的题、无法理解之处，他就上网寻求帮助。他诚实地说：“因为身边能求助的同学很难找，所以我多是上网求助。”

解题思路“不走套路”很喜欢课外阅读

在数竞圈里，说起苏铿懿，不少教练都认为他的解题思路十分独特、个性化，并不是老师们训练出的“套路”。

他的小学班主任兼语文老师詹友多说：“苏铿懿的阅读面很广，让我印象深刻。从鲁迅的书，到德国历史、哲学著作，他都看过。”

詹老师说，有一次他在讲解《月光曲》一文，发现苏铿懿对贝多芬的音乐成就、德国音乐史十分了解。“学习很多课文时，他对课文背景都一清二楚，这远远超出了一般小学生的阅读面。”

詹老师透露，前不久，记忆力好、对古诗词也颇有兴趣的苏铿懿还作为校队一员参加全省汉听大会，拿了全省第二。

3岁时就看完了大字本全套《西游记》

苏铿懿的父亲透露，苏铿懿3岁时就看完了大字本的《西游记》上中下厚厚3册，很早就过了“文字关”。

“上四年级之前，他没有专门学数学，因为他感兴趣的事情太多了，例如围棋——四年级时，他拿了全省业余五段；他对生物学也特别感兴趣，1000多种恐龙，他能详细指出四五百种不同的属、类别。这次拿‘省一’，我们问他要什么奖品，他想了半天，说想要一套《三体》。”

苏铿懿与爸爸、台江区教师进修学校附属第一小学的陈杨武校长（右二）及班主任（右一）合影。

小学提供了良好的科技学习环境

台江区教师进修学校附属第一小学校长陈杨武说起苏铿懿，也认为是“无门无类”的海量阅读，打开了他的思维空间，让他在解题时，有了独特的思路。

这几年来，台江区教师进修学校附属第一小学作为省科协科技教育基地校/人工智能试点学校，组织了丰富的科技社团活动，这为学生们的成长，提供了良好氛围。