三的美好寓意

三代表蒸蒸日上、百事顺遂、如意吉祥，有成功发达之兆，名利双收之意。在家庭方面代表家宅福祥、六亲和睦、可得贤妻。在健康方面代表松柏林立、健康、长寿。在基业方面代表祖业、官禄、自立、建业。

三的美好寓意

数字三，在数理理论当中的暗示意义为：三才之数，诗曰：“三才之数，天地人和，大事大业，繁荣昌隆。”是属于吉数。

此外，在流行的五格剖像理论当中，数字三也是吉数。诗曰：“立身出世，有贵人助，天赐吉祥，四海名扬。”

数字三代表根深蒂固，蒸蒸日上，如意吉祥，百事顺遂。是代表着进取如意的增进繁荣数，有着成功发达之兆，名利双收。

高考语言运用之标点专练（上）

【真题体验】

（2022全国甲卷）……有了科技的助力，这些往日因时空限制而②___的事情都已成为现实。“博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到的事物”。……在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④___。此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度现赏文物，将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”，全方位观察岁月留下的每一处细痕。

19.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（ ）

A. 古物“活”在了今人面前

B. 去那些原本“去不了”的地方

C. 带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场

D. 将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”

（2022浙江卷）【甲】翻开《精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙》一书，中国航天事业的历程一一展现，字里行间全是澎湃的热情，全是珍贵的回忆。中国航天人自力更生、艰苦奋斗，航天事业从无到有、从小到大，迅速发展壮大。【乙】我永远忘不了，从天上传来的“东方红”乐曲是那么悠扬、那样动听！改革开放以来，党中央和全国人民继续大力支持航天事业，中国航天人披荆斩棘、刻苦攻关，航天事业穿云裂石，突飞猛进地实现飞跃，大踏步赶上时代。首次载人航天飞行，神舟五号载人飞船成功升空并安全返回，获得圆满成功；神舟七号载人飞船实施宇航员空间出舱活动。这一切无不给我们带来激动和幸福！进入新时代，航天梦引领中国航天人奋力奔跑、勇敢逐梦，让航天事业奔向强国目标，自立自强地谱写着新的辉煌篇章。【丙】北斗泽沐八方，嫦娥飞天揽月，天问造访火星，天和筑梦天河……这些好消息一则接着一则地传来，很不容易，真是令人万般欣慰！

3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）

A. 甲 B. 乙 C.丙

【知识讲解】

标点符号简称标点，是辅助文字记录的一套符号。

十种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、分隔号和专名号。

七种点号：句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号。

一、引号

(1)表示引用。例如：他告诉我：“小王出去了。”

(2)表示特定称谓。例如：“六一”。

(3)表示着重指出或强调的内容。例如：母亲是个“平凡”的人。

(4)表示讽刺和反语。例如：好个“友邦人士”。

练习1：（2019全国卷Ⅱ）……然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。……

18. 对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是

A. 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。

B. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。

C. 著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”

D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。

练习2：（2022深圳一模）中山眼科中心主任医师颜建华提醒家长注意：孩子习惯在阳光下眯起一只眼睛， ① ，可能是患有斜视，因为畏光才可能做出这样的动作。如果家长注意到孩子的目光有时会不自觉往眼角“飘”，就需要尽早找眼科医生需求帮助了。……

下列句子中的引号，与上述文字第一段的引号作用相同的一项是

A．《红烛》化用“蜡炬”这一意象，赋予它新的含义，赞美了点亮世界的奉献精神。

B．阅读这些文章，看看文中列举了哪些错误现象，作者是如何给出精妙“药方”的。

C．于是就靠装样子吓人，以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。

D．韩愈“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存”的观点透彻精辟而振聋发聩。

二、破折号

(1)表示解释说明。例如：中国古代四大发明——造纸、火药、指南针、造纸术，对世界历史发展有很大作用。

(2)表示意思递进。例如：他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢，——那简直是一定的。

(3)表示意思的转折。例如：他不喜欢乘马车游公园——除非为了炫耀自己的新衣服。

(4)表示声音的延长。例如：“呜——”火车开动了。

(5)表示提示和总结全文。例如：想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。

练习3：（2020新高考卷Ⅰ）……忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。……

18．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）

A．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。

B．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。

练习4：（2020全国卷Ⅰ）……中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多____的艺木家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解。……

19．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）

A．你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了

B．醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬

C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人

D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神

三、省略号

(1)表示引文中的省略部分。例如：她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”

(2)表示列举的省略。例如：花市上，牡丹、水仙、梅花、菊花……夏秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！

(3)表示说话时断断续续。例如：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”

(4)表示话未说完或语意未尽。例如：杨白劳：穆先生……

练习5：（2021广东二模）……多少次深夜醒来，那“吱扭吱扣，嗡……”，“吱扣吱扭，嗡……嗡……”的纺车声，就萦绕在耳畔，好像一首催眠曲，使我心境安静，很快就再入梦乡。

下列各句中的省略号，和“吱扭吱扭，嗡……嗡……”中省略号作用相同的一项是（ ）

A．随着跨省旅游的恢复，人们纷纷憧憬出门旅游休闲，或走进山林，或驰骋草原，或畅游大海……

B．一阵雨过后，天边出现了美丽的彩虹，色彩明艳的蒙古包如同一朵朵娇艳的鲜花绽放在翠绿的草原上……

C．王安石的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏……”，就描写了贴春联过春节的情景。

D．他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”

四、括号

表示文中注释的一部分，一般不需要读出来。例如：拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人鉴赏。

五、书名号

表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。例如：《最后一课》

六、句号

句号主要用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如：

由于恶劣天气影响，路面结冰，京珠北高速公路从1月18日开始分段封闭。

句子无论长短，只要是结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句和感叹句，句末有时也用句号。

练习6：下面句子中标点的用法是否正确？请指出错误之处。

①“画人画鬼高人一等，刺人刺事入骨三分”。这是郭沫若为蒲松龄纪念馆斋堂写的对联。

②老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕，我呀！还得活一阵子呢。”

七、问号

主要表示句子的疑问语气。

注意：1．连续问句，每个问句末均用问号(承接较紧密的，中间可用逗号)。例如：除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？

2．选择问句，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。例如：他在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？是他的体型，他的亲切，还是他的什么？

3．主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。例如：安排工作了吗，这些新来的同志？

4．有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。例如：我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。

5．反问句连用必须都有问号。例如：难道这不是一种高尚的品格吗？具有这种品格的人难道不值得我们敬佩吗？

练习7：下面句子中标点的用法是否正确？请指出错误之处。

①网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

②最近多名省部级**因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？

八、感叹号

练习8：下面句子中标点的用法是否正确？错误之处请指出来。

①“啊！啊！”李大妈惊叫起来，慌忙之中跳到了村子中间的池塘里。

②鼓动吧！风。咆哮吧！雷。闪耀吧！电。

③啊！这个地方多么奇妙啊。

练习9：（2021广东实验中学模拟）……不要做一朝的看花人吧！不要做一夕的赏月人吧！人生在世哪一刻不美好完满？哪一刹不该顶礼膜拜、感激欢欣呢？

下列各句中的叹号，和文中最后一段叹号用法相同的一项是（ ）

A．咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。

B．二嘎子呀，是个肯下力、肯吃苦的孩子！

C．听说昨天就放跑了俩，不是你们干的吗！

D．你给我乖乖地呆在这儿，哪儿也不准去！

九、顿号

表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。句子间并列不能用顿号。

注意：1．表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。例如：①距这里二三里。②今天值日的是四、五组。

2．太短的并列成分间，尤其是约定俗成的词语，没有停顿也不会产生歧义，可不用顿号。例如“父、母”“男、女”“黑、白”“省、市领导”“城、乡交流”，这些顿号的使用都是不必要的。

3．并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词，连词前不再用顿号(顿号不能和“和”“或”同用)。例如：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

4．较长的并列成分间可不用顿号，而用逗号。

例如：我们需要了解全局和局面的统一，必然和偶然的统一，本质和现象的统一。

5．如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语间要用逗号。

例如：原**、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

6．并列词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。

例如：我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，水仙啦，美人蕉啦，好多花。

练习10：下面句子中标点的用法是否正确？错误之处请指出来。

①小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

②公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。

③小红的课桌上堆满复习参考用书，《物理精编》啊、《数学同步》啊、《政治大课堂》啊、《英语天天读》啊……

俗语“大疫不过三，过三必有殃”，究竟在暗示什么？看完涨知识了

人类社会的进步和发展会面临很多挑战，有内在因素也有外在的自然法则因素。新冠病毒的爆发让人们感觉措手不及，目前新冠病毒已经肆虐全球接近三年，人们仍然期待着新冠病毒彻底消失的那一天到来。

新冠病毒疫情肆虐，让人们回想起18年前的非典，尽管不愿重温，但也正因为“非典”，中国应对公共卫生事件更加从容果断。

瘟疫的特点，来势汹汹，发病快，致死率高，传染性强，有些病毒潜伏期比较长，而且发病初期很多人根本察觉不到，导致错过最佳治疗时间，甚至造成较大规模传染。

01

俗语“大疫不过三，过三必有殃”，究竟在暗示什么？看完涨知识了

古代有云：“大疫不过三，过三必有秧”，简单说，自古以来即使再大的疫情也不会超过三年，否则将会带来严重灾难。

今年是新冠病毒持续到第3年，可是疫情形势依然非常严峻，此次新冠疫情究竟什么时候才能结束呢？也是大多数人最关心的话题。

想必很多人都听说过古代的瘟疫，比如天花、霍乱、鼠疫、血吸虫病、肺结核等传染性比较强的疾病，因为古代医疗条件非常差，人们又不懂得合理的方式预防，一人生病全家遭殃。

瘟疫爆发时，非常突然并且感染人数非常多，人们又不懂得预防，所以导致发生瘟疫时的死亡率是比较高的。

中华民族繁衍生息千年也是与疾病疫情的抗争，是从古至今在疫情防控上我国积累了很多经验和教训。

古人表示：“大疫情不过三，过三必有殃”，那么这句话指的是什么呢？大概意思是指自然就是大型瘟疫，这里的三应该是指时间，也就是三年，从字面意思分析说的，就算再大的瘟疫，也不应该超过三年历史上传播比较广泛，影响深远的大型瘟疫，在三年后也奇迹般消失了。

“过三必有殃”则指大型的瘟疫必须要及早扑灭于摇篮之中，一旦任其传播蔓延，后果将不堪设想。中国古代交通基本靠腿，信息基本靠口，人口流动性非常小，所以疫情爆发时很快就能得到控制。

如今全球经济一体化没有任何国家能够独善其身，再加上交通如此发达，无法彻底控制人口流动就会给瘟疫的控制带来较强难。

新冠病毒截止到目前已经肆虐全球，快要三年了，虽然期间有很好的控制，但是让我们意想不到的是新冠病毒也发生了多次变异，并且每次变异带来的后果都是比较严重的。

钟南山院士曾表示：我不认为可以彻底消除，这个病毒有可能会长期存在，但是病毒的大规模传播是完全可以控制的。

截止到目前，我国早已做出了正确的防控措施，并且提倡大家尽早接种新冠疫苗，虽然不能达到100%防范作用，但是能够降低感染几率，即便是感染之后也是轻症，不会对人体造成较强的后遗症。

虽然新冠病毒截止到目前还没有被完全控制，也没有消失，但是我们要做的就是尽可能保护好自己，降低感染风险也能降低对身边人的伤害，最重要的是能够维持生活正常，这也是一种很好的抑制新冠病毒的方法。

新型冠状病毒肺炎是否会消失这个问题还没有确切的答案。但目前新型冠状病毒肺炎还没有消失，在世界的各地或多或少都有病例在发生，而且不断有新的病例在出现。理论上如果达到特定的条件，新型冠状病毒肺炎可能会消失。

当每个人都具备针对新冠病毒的免疫力时，该病毒则无法侵袭到身体中，人类则没有感染新型冠状病毒的风险。此时新型冠状病毒肺炎会从人类的疾病的名单中删除，不会存在于人体内。

但这个前提较难达成，因为所有人的体内都存在新型冠状病毒的抗体难度较大，但可以通过接种新型冠状病毒的疫苗将病毒尽量控制。

新型冠状病毒疫苗的注射是最为重要和有效的措施，可以让体内产生特异性地针对新型冠状病毒的抗体，从而拥有针对新型冠状病毒的免疫力。

02

【新冠病毒变异会越来越弱吗？】

新冠病毒多指新型冠状病毒，新型冠状病毒变异后，不会越来越弱，反而是越来越强。目前常见的变异毒株有德尔塔毒株、奥密克戎毒株。

——德尔塔毒株

新型冠状病毒变异毒株，德尔塔毒株的致病力和传染性都比原来的新型冠状病毒强。感染德尔塔毒株后，如果感染者没有接种新型冠状病毒疫苗，患者转为重症病例的概率比较大，而且病程比较长，治愈需要的时间也更长。

——奥米克戎毒株

目前流行的变异毒株奥米克戎毒株，传染性比原来的新型冠状病毒的毒株都强很多倍，但是对人体的损伤性在逐渐减小。

人体感染奥米克戎毒株后，95%以上感染者是无症状感染者。其次是轻症患者，只要很少数病情比较严重。感染奥米克戎后，病毒主要侵犯患者的上呼吸道黏膜，很少引起肺部炎症。

03

【新冠肺炎后遗症有哪些？】

新冠肺炎的后遗症目前看还是比较多的，主要表现为肺部的损伤、心脏的损伤以及脑损伤等。

第一、肺部损伤。新冠肺炎的患者在经过治疗以后，肺部会有不同程度的损伤，会出现间质的纤维化的表现，这主要是由于肺间质修复过程的中所留下的痕迹，并且患者的气体交换功能也会受损。

第二、心肌的损伤。大概有16.7%的新冠肺炎患者会有心律失常，这是因为在受到新冠肺炎病毒攻击之后，很容易引起心脏的传导的障碍，从而出现了心律失常。当然在我们治好之后，心律失常往往也会消失。

第三、脑的损伤或其他脏器的损伤。有研究表明，新冠病毒感染患者了康复以后，大概有1/3的患者可能会有神经系统的表现，比如嗅觉味觉的异常，某些人还会出现视力的下降，以及容易得脑血管病等。所以目前看的新冠病毒对人体的损害还是非常大的，对大脑也是有一定的损害的。

04

如何有效预防新型冠状病毒？

1、切断传染源， 目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的肺炎患者，所以一定要禁止和肺炎确诊病例以及疑似病例有任何接触，避免接触传播。

2、控制传播途径，经呼吸道飞沫传播是病毒主要的传播途径，亦可通过接触传播，所以日常生活一定要减少外出，如果不得不外出一定要及时佩戴口罩。

3、病毒灭活，对冠状病毒理化特性的认识多来自对SARS-CoV和MERS-CoV的研究，病毒对紫外线和热敏感，温度56℃持续30分钟、乙醚、75%的乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。

4、饮食调整：保证摄入足够的营养物质，尤其是蛋白质，还要摄入一定量蔬菜、水果和热卡，提高机体抵抗力；

5、注射提高免疫药物：有基础疾病或者年长59岁以上，不能接种新型冠状病毒疫苗的人，可以适当采用静脉注射免疫球蛋白、皮下注射胸腺肽，如胸腺五肽、胸腺法新等提高机体体液免疫和细胞免疫，提高非特异性抗新型冠状病毒能力；

6、积极配合核酸检测：如今很多地区虽然已经不再免费为大家做核酸检测，但有些地区仍然有核酸检测，所以一定要积极配合当地政府的安排。经过核酸检测也能及时发现感染的人群，所以这也是对自身的保护方法。