使用后的面膜是什么垃圾

使用后的面膜是干垃圾，面膜对于人体以及自然环境造成不了伤害，材质难以分解，并没有可回收利用的价值，所以将其归为干垃圾，干垃圾的危害是比较小的，具体包括污染过的纸质、塑料、玻璃以及织物金属等物品。

使用后的面膜是干垃圾

面膜是不容易进行分解的，对于人体以及自然环境无害，并且没有可回收利用的价值，所以使用过的面膜属于干垃圾，需放置在干垃圾桶中。

面膜使用后任然是有水分的，但这不并代表是湿垃圾，湿垃圾是指厨余垃圾，面膜中的材质不易分解，所以属于干垃圾。

干垃圾的危害是比较小的，并且不可回收或没有可回收再利用的价值，具体包括污染过的纸张、塑料、玻璃、织物以及金属等物品。

用过的面膜是什么垃圾？

敷面膜是当今很多女生的日常，敷完面膜之后会剩下各种垃圾，比如面膜纸、包装袋。那用过的面膜是什么垃圾呢？

无论面膜有没有用过，都属于其他垃圾，因为面膜不容易分解。装面膜的面膜包装袋也是其他垃圾，纸壳制造的面膜外包装盒则属于可回收物。

其他垃圾是指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他生活废弃物。其他垃圾包括没有再生利用价值的纸张、塑料、玻璃、金属、织物等。其他垃圾的特点就是危害小，但是不可再生、不可回收，简单的说就是没有再利用价值。生活中常见的其他垃圾，包括扫地扫出来的尘土、烟头、用过的卫生纸和湿巾等。

来源：哈尔滨新闻网-哈尔滨日报

湿纸巾是不是“湿垃圾”，过期药品怎么扔？这些书把垃圾分类的学问讲清楚了

你知道吗？尿不湿、湿纸巾虽然都“含水”，但它们其实应扔入“干垃圾”，而不是“湿垃圾”；电蚊香器和电蚊香片，废旧不用了，可不能一股脑一起扔了，而需分别投放至“可回收物”和“有害垃圾”……

今年7月1日，上海市十五届人大二次会议表决通过的《上海市生活垃圾管理条例》将正式实施。上海作为第一批生活垃圾分类示范城市，率先实行的垃圾分类对全国其他城市具有借鉴和参考意义，而随着生活垃圾分类在上海进入常态化、法制化轨道，垃圾分类的理念和意识需让广大市民深入了解并切身实行。今天的上海静安公园，许多家长带着孩子参与“小手拉大手 引领新时尚”垃圾分类全家总动员亲子公益活动。

亲子家庭运动、飞行棋游戏、模拟分类竞赛等环节，以各种体验式教导活动引导市民随手捡垃圾并准确完成垃圾分类识别。活动由上海市静安区绿化市容管理局及静安寺街道党工委、办事处主办。

活动现场，许多读者在展台翻阅垃圾分类知识读本和相关海报等，这批普及读物也在上海钟书阁静安芮欧店设立专区，为不同年龄群体提供垃圾分类学习内容。

比如首发的《垃圾分类市民读本》由上海东方宣传教育服务中心组织专家撰写，经上海市绿化和市容管理局专家审定。书中有针对性地对居住区垃圾分类作了图文并茂的解读，一目了然。

《垃圾分类市民读本》

上海东方宣传教育服务中心 编

上海人民出版社

垃圾分类的学问可真不少。比如，生活中常见的废弃数据线属于什么垃圾？原来，数据线中有具有回收价值的金属制品，可投放“可回收物”。

过期药品则属于有害垃圾，需连带包装容器一起投放至有害垃圾收集容器中，也可投放到药房或医院的废旧药品回收箱。如果不恰当地处置过期药品，会对环境造成污染，一些可能具有致敏性的过期药可能成为过敏原，比如磺胺类、青霉素类药品。但值得注意的是，药品外包装用的纸盒等则属于“可回收物”。

书中还解疑了一些容易迷惑的分类。比如，使用完的面膜纸、使用过的酒精棉，婴幼儿使用的尿不湿、湿纸巾等都属于“干垃圾”，而“湿垃圾”通常意义上是包括厨余产生的容易腐烂的废弃物，比如剩菜剩饭、瓜皮果核等，相对其他垃圾更容易腐坏，需要去除包装袋直接投放。

此前，上海市绿化市容局、市教委和华东师范大学联合发布了上海首套全市统一的《上海市生活垃圾分类知识读本》。为适应不同年龄段学生的认知水平和阅读习惯，这套知识读本分三册——幼儿园版、小学生版、中学生版，有针对性地进行垃圾分类知识的科普。

《上海市生活垃圾分类知识读本》

幼儿园版、小学生版、中学生版

华东师范大学出版社

比如，幼儿园版《宝宝学分类》通过垃圾宝宝应该去哪儿的故事，将垃圾不乱丢、垃圾要分类的意识融入其中，用小朋友喜闻乐见的绘本形式，将四类垃圾桶拟人化，让幼儿园小朋友在趣味性的阅读过程中学会分类。小学生版图文解读“生活垃圾分类投放的益处”“如何变废为宝”“生活垃圾分类投放的具体方法”，明确“小学生在各种场所应该如何正确地投放垃圾”，让小学生们理解垃圾分类与每位居民息息相关，变废为宝对环境保护有着重要意义。中学生版在小学生版的基础上，增加“湿垃圾优先分类的意义”“发达国家垃圾分类的先进做法”“国家和地方近年来对垃圾分类的相关法律法规”等内容，让中学生从更深层次理解垃圾分类的环境可持续发展意义。

作者：许旸

编辑：许旸

责任编辑：宣晶

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