理想教育就是通过宣传教育的手段，帮助人们树立积极的奋斗目标，充实人们的社会生活和个人生活，理想教育要从不同阶段，不同对象的实际出发，选择不同内容，不同方式，要通过教育，使人们感到所追求的理想不是虚无缥缈之物，而是经过努力能够实现的现实，从而坚定对理想的追求。
对未成年进行理想教育，要在时机上从小开始，培养未成年人正确的学习目的，鼓励他们励志成才。
理想教育当与现实教育相对，应不以考试分数高低作为评估学生的手段，屏弃应试教育，注重培养学生全面发展。培养创新、应用、实践、交际等各方面能力。身处这两阶段之中，我们可以在应对考试之余，丰富学生其它方面见识，二者相辅相成，培养综合型人才。
教育的本质不是分数，而是对人的综合素质的教育与培养。由其，当今社会大多数老师和家长，对孩子经常做的事就是恐吓和交换，以分数论高低。
教育首先注重爱的教育，包括爱国精神(有多少精英为他国报效)，友爱，团结，协同，合作，尊重生命这些理念要成为未来教育的底色。
呵护孩子的天性，给每个孩子适合的发展空间，但并不是只是呵护有天赋的孩子。教育孩子有价值感，自信感，"我觉得我行，我觉得我可以克服这些困难"。不是跟别人比，而是跟自己比，要做最好的自己。引导孩子追求"卓然独立，越而胜己"，才能把每一个孩子都培养好。
教育是培育生命力，是呵护天性，让孩子德智体美劳全面发展，让他成为最好的自己，是美的追寻。"生命从何处来，生命从美的地方来，生命往何处去，生命往美的地方去"。
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